Академија техничко-васпитачких струковних студија Ниш - Одсек Ниш
Извештај Комисије за обезбеђење квалитета о студентском вредновању педагошког рада наставника и сарадника, квалитета наставних предмета и средстава и рада стручних служби у зимском семестру шк. 2021/2022. год.
У поступку анкетирања учествовало је 417 од укупно 921 првоуписаних студената (45.28%) са свих акредитованих студијских програма основних, специјалистичких и мастер струковних студија, на свим годинама студија. Врeднован је педагошки рад наставника и сарадника на предметима зимског семестра школске 2021/2022, квалитет самих предмета и наставних средстава, као и рад стручних служби и хигијене у Школи.
Поступак анкетирања је спровела Студентска служба, на јединствен начин за све студенте, током овере семестра. У поступку припреме материјала, начина и рокова спровођења анкетирања, Студентска служба је имала стручну помоћ од стране Комисије за обезбеђење квалитета. Комисија је извршила обраду анкетних листића, а на основу резултата анкетирања је израдила и овај извештај, по студијским програмима и на нивоу целе Школе.


Напомена: Комисија је списак предмета и наставника који изводе наставу на тим предметима, добила од студентске службе (којој су шефови студијских програма потврдили исправност списка).

Стандард 4: Студентска процена квалитета студијског програма

Студијски програм Предмет ми није преобиман Предмет је допринео да боље разумем проблеме које покрива Предмет ме подстиче на размишљање Укупно гледано, у распону од 1 до 5 овај предмет бих оценио/оценила следећом оценом
ОСС - Савремене рачунарске технологије 4.02 4.31 4.02 4.21
ОСС - Комуникационе технологије 3.99 4.38 4.33 4.39
ОСС - Грађевинско инжењерство 3.85 4.34 4.26 4.19
ОСС - Индустријско инжењерство 4.07 4.42 4.21 4.28
ОСС - Заштита животне средине 4.31 4.49 4.42 4.39
ОСС - Друмски саобраћај 3.96 4.36 4.26 4.23
МСС - Мултимедијалне комуникационе техноллогије 4.55 4.63 4.62 4.63
МСС - Управљање отпадом 4.71 4.61 4.57 4.63
МСС - Грађевинске конструкције и управљање изградњом 4.55 4.80 4.82 4.69
МСС - Производно-информационе технологије 4.23 4.43 4.37 4.47
МСС - Информационе технологије и системи 4.69 4.63 4.63 4.19
МСС - Друмски саобраћај и транспорт 3.91 4.22 4.10 4.19
Одсек Ниш - Стандард 4. укупно 4.11 4.42 4.29 4.33


Стандард 5: Студентска процена квалитета наставног процеса

Студијски програм Наставник је објективно оцењивао мој досадашњи рад Литература за овај предмет је доступна Вежбе ми користе у праћењу предмета Предмет је добро организован Предиспитне и испитне обавезе као и начин бодовања јасно су дефинисани
ОСС - Савремене рачунарске технологије 4.48 4.43 4.32 4.27 4.54
ОСС - Комуникационе технологије 4.66 4.45 4.39 4.41 4.57
ОСС - Грађевинско инжењерство 4.63 4.45 4.46 4.34 4.72
ОСС - Индустријско инжењерство 4.55 4.38 4.31 4.32 4.42
ОСС - Заштита животне средине 4.74 4.64 4.52 4.58 4.75
ОСС - Друмски саобраћај 4.62 4.32 4.23 4.33 4.46
МСС - Мултимедијалне комуникационе техноллогије 4.78 4.56 4.59 4.65 4.73
МСС - Управљање отпадом 4.70 4.77 4.76 4.52 4.80
МСС - Грађевинске конструкције и управљање изградњом 4.91 4.62 4.81 4.73 4.86
МСС - Производно-информационе технологије 4.83 4.47 4.53 4.60 4.23
МСС - Информационе технологије и системи 4.63 4.75 4.38 4.25 4.69
МСС - Друмски саобраћај и транспорт 4.61 4.41 4.19 4.14 4.60
Одсек Ниш - Стандард 5. укупно 4.63 4.45 4.39 4.39 4.58


Стандард 7: Студентска процена квалитета наставника и сарадника

Студијски програм Наставник потпуно образлаже градиво Наставник ме мотивише и инспирише на рад Наставник прати и подстиче интересовања студената. Наставник подржава и подстиче дијалог као вид унапређења знања Наставник инсистира на повезивању садржаја са другим наставним предметима. Питања наставника су јасна и недвосмислена Укупно гледано, у распону од 1 до 5 наставника бих оценио/оценила следећом оценом
ОСС - Савремене рачунарске технологије 4.49 4.16 4.34 4.32 3.98 4.49 4.40
ОСС - Комуникационе технологије 4.67 4.51 4.61 4.56 4.24 4.57 4.66
ОСС - Грађевинско инжењерство 4.63 4.39 4.60 4.57 4.12 4.54 4.61
ОСС - Индустријско инжењерство 4.49 4.33 4.44 4.49 4.29 4.50 4.44
ОСС - Заштита животне средине 4.76 4.67 4.72 4.70 4.41 4.73 4.66
ОСС - Друмски саобраћај 4.57 4.29 4.49 4.50 4.18 4.45 4.53
МСС - Мултимедијалне комуникационе техноллогије 4.73 4.58 4.70 4.64 4.42 4.69 4.69
МСС - Управљање отпадом 4.67 4.60 4.69 4.68 4.46 4.78 4.62
МСС - Грађевинске конструкције и управљање изградњом 4.95 4.88 4.88 4.87 4.79 4.89 4.90
МСС - Производно-информационе технологије 4.72 4.50 4.58 4.69 4.33 4.61 4.69
МСС - Информационе технологије и системи 4.31 4.25 3.69 3.69 4.38 4.69 4.25
МСС - Друмски саобраћај и транспорт 4.59 4.40 4.55 4.58 4.32 4.65 4.58
Одсек Ниш - Стандард 7. укупно 4.61 4.4 4.53 4.53 4.25 4.56 4.56


Табеларни приказ oцена педагошког рада наставника и сарадника:

Одсек Ниш Број анкетираних студената / број првоуписаних Проценат анкетираних студената Укупно оцена Просечна оцена
ОСС - Савремене рачунарске технологије 63/160 39.38% 9588 4.32
ОСС - Комуникационе технологије 42/106 39.62% 6667 4.50
ОСС - Грађевинско инжењерство 22/73 30.14% 4229 4.46
ОСС - Индустријско инжењерство 52/115 45.22% 8872 4.40
ОСС - Заштита животне средине 24/83 28.92% 4332 4.62
ОСС - Друмски саобраћај 100/120 83.33% 13943 4.39
МСС - Мултимедијалне комуникационе техноллогије 31/41 75.61% 3327 4.64
МСС - Управљање отпадом 22/52 42.31% 2819 4.66
МСС - Грађевинске конструкције и управљање изградњом 24/54 44.44% 2855 4.82
МСС - Производно-информационе технологије 9/47 19.15% 840 4.53
МСС - Информационе технологије и системи 4/14 28.57% 408 4.40
МСС - Друмски саобраћај и транспорт 24/56 42.86% 3053 4.43
Одсек Ниш укупно 417/921 45.28% 137 4.46

Просечна оцена свих наставника и сарадника је 4.50 (врлодобар)


Укупно су студенти на свим студијским програмима основних студија, у зимском семестру, слушали наставу из 135 предмета. Студенти су оценили квалитет свих предмета, просечном оценом 4.41 (врлодобар). По студијсим програмима то изгледа:

КВАЛИТЕТ ПРЕДМЕТА
Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ОСС - Савремене рачунарске технологије 15 4.30
ОСС - Комуникационе технологије 15 4.41
ОСС - Грађевинско инжењерство 17 4.38
ОСС - Индустријско инжењерство 16 4.34
ОСС - Заштита животне средине 16 4.56
ОСС - Друмски саобраћај 13 4.33
МСС - Мултимедијалне комуникационе техноллогије 8 4.64
МСС - Управљање отпадом 9 4.67
МСС - Грађевинске конструкције и управљање изградњом 7 4.77
МСС - Производно-информационе технологије 7 4.47
МСС - Информационе технологије и системи 4 4.53
МСС - Друмски саобраћај и транспорт 8 4.28
Одсек Ниш 135 4.41


Стандард 8 - Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената

Студијски програм Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
ОСС - Савремене рачунарске технологије 4.37 3.79 4.09 4.65 4.54 4.35 4.25
ОСС - Комуникационе технологије 4.59 4.25 4.28 4.43 4.56 4.59 4.14
ОСС - Грађевинско инжењерство 4.37 4.26 4.45 4.26 4.37 4.53 4.53
ОСС - Индустријско инжењерство 4.29 4.11 4.11 4.27 4.38 4.51 4.45
ОСС - Заштита животне средине 4.15 3.98 4.13 4.42 4.30 4.54 4.58
ОСС - Друмски саобраћај 4.35 4.18 4.24 4.39 4.48 4.43 4.33
МСС - Мултимедијалне комуникационе техноллогије 4.04 3.83 4.13 4.21 4.13 4.47 4.35
МСС - Управљање отпадом 4.54 4.55 4.55 4.63 4.63 4.45 4.52
МСС - Грађевинске конструкције и управљање изградњом 4.45 4.13 4.19 4.24 4.39 4.66 4.69
МСС - Производно-информационе технологије 3.63 3.70 4.13 4.37 4.44 4.56 4.33
МСС - Информационе технологије и системи 4.56 4.13 4.44 4.75 4.75 4.75 4.63
МСС - Друмски саобраћај и транспорт 4.59 4.24 4.39 4.40 4.51 4.56 4.39
Одсек Ниш укупно 4.36 4.10 4.22 4.41 4.45 4.49 4.38

Стандарди  9, 10 и 11 - Студенти су оценили квалитет наставних средстава, рад стручних служби и хигијену у Школи

Студијски програм Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
ОСС - Савремене рачунарске технологије 4.10 4.49 4.11 4.52 4.11
ОСС - Комуникационе технологије 4.14 4.36 4.45 4.45 4.48
ОСС - Грађевинско инжењерство 4.59 4.73 4.77 4.41 4.68
ОСС - Индустријско инжењерство 4.40 4.52 4.48 4.50 4.50
ОСС - Заштита животне средине 4.75 4.75 4.75 4.71 4.67
ОСС - Друмски саобраћај 3.80 4.23 4.42 4.37 4.29
МСС - Мултимедијалне комуникационе техноллогије 4.71 4.61 4.61 4.71 4.68
МСС - Управљање отпадом 4.64 4.68 4.73 4.55 4.55
МСС - Грађевинске конструкције и управљање изградњом 4.38 4.63 4.79 4.75 4.83
МСС - Производно-информационе технологије 4.22 4.33 4.44 4.44 4.56
МСС - Информационе технологије и системи 5.00 4.75 4.50 4.75 4.50
МСС - Друмски саобраћај и транспорт 3.96 4.63 4.58 4.79 4.54
Одсек Ниш укупно 4.23 4.48 4.48 4.53 4.45


Напомена Комисија је успоставила следеће критеријуме за оцену наставника: Одличан (4.5 до 5), Врлодобар (4 до 4.5), Добар (3.5 до 4), Довољан (3 до 3.5) и Недовољан (испод 3). У даљем тексту дата је анализа по студијским програмима.

ОСС - Савремене рачунарске технологије

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 63 студената од 160 првоуписана на овај студијски програм (39.38%). Оцењиван је рад укупно наставника 16 (9588 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.33 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
СРТ 63/160 39.38% 16/9588 4.33

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 15 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
СРТ 15 4.30

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 21 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 7 наставника и сарадника (2163 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.59 (врлодобар).

СРТ 1. година
Математика 1 Н др Наташа Савић 4.33
Основи електротехнике 1 Н др Дејан Благојевић 4.77
Основи електротехнике 1 С Милан Савић 4.77
Физика Н мр Виолета Стојановић 4.39
Алгоритми и структура података Н др Славимир Стошовић 4.79
Алгоритми и структура података С Милош Косановић 4.55
Пословне комуникације Н др Марија Боранијашевић 4.76

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

СРТ 1. година
Математика 1 Основи електротехнике 1 Физика Алгоритми и структура података Пословне комуникације
4.28 4.66 4.33 4.65 4.59

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


СРТ 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.62 4.71 4.57 4.81 4.43

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


СРТ 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.71 4.09 4.28 4.82 4.82 4.61 4.37

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 24 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 8 наставника и сарадника (2688 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.09 (врлодобар).

СРТ 2. година
Оперативни системи Н др Мирко Косановић 3.99
Оперативни системи С Никола Васић 3.36
Базе података Н др Душан Стефановић 4.29
Базе података С Предраг Милачић 4.25
Интернет технологије Н др Зоран Величковић 3.61
Интернет технологије С др Славимир Стошовић 4.61
Технички енглески 1 Н др Слађана Живковић 4.76
Дигитална електроника Н мр Данијела Алексић 4.19

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

СРТ 2. година
Оперативни системи Базе података Интернет технологије Технички енглески 1 Дигитална електроника
3.67 4.23 4.16 4.63 4.07

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


СРТ 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
3.75 4.13 3.88 4.21 3.83

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


СРТ 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.33 3.84 4.09 4.54 4.43 4.10 4.03

3. ГОДИНА
На 3. години студија, у анкети је учествовало 18 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 7 наставника и сарадника (1854 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 3. године студија је 4.40 (врлодобар).

СРТ 3. година
Технички енглески 2 Н др Слађана Живковић 4.68
НЕТ технологије Н др Зоран Величковић 4.06
Архитектура микроконтролера Н др Зоран Миливојевић 4.32
Архитектура микроконтролера С др Наташа Нешић 4.46
Клијент сервер системи Н др Мирко Косановић 4.28
Клијент сервер системи С Милош Косановић 4.33
ВЕБ програмирање Н др Славимир Стошовић 4.78

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

СРТ 3. година
Технички енглески 2 НЕТ технологије Архитектура микроконтролера Клијент сервер системи ВЕБ програмирање
4.51 4.04 4.35 4.24 4.62

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


СРТ 3. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
3.94 4.72 3.89 4.61 4.11

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


СРТ 3. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.03 3.38 3.87 4.60 4.37 4.42 4.41

ОСС - Комуникационе технологије

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 42 студената од 106 првоуписана на овај студијски програм (39.62%). Оцењиван је рад укупно наставника 15 (6667 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.56 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
KOT 42/106 39.62% 15/6667 4.56

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 15 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
KOT 15 4.41

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 14 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 7 наставника и сарадника (1442 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.58 (врлодобар).

KOT 1. година
Математика 1 Н др Наташа Савић 4.38
Основи електротехнике 1 Н др Дејан Благојевић 4.52
Основи електротехнике 1 С Милан Савић 4.63
Физика Н мр Виолета Стојановић 4.51
Алгоритми и структура података Н др Славимир Стошовић 4.63
Алгоритми и структура података С Никола Васић 4.54
Пословне комуникације Н др Марија Боранијашевић 4.56

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

KOT 1. година
Математика 1 Основи електротехнике 1 Физика Алгоритми и структура података Пословне комуникације
4.21 4.47 4.37 4.52 4.24

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


KOT 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.57 4.14 4.50 4.00 4.50

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


KOT 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.87 4.17 4.11 4.04 4.32 4.28 3.91

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 5 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 6 наставника и сарадника (470 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.72 (врлодобар).

KOT 2. година
Дигитална електроника Н мр Данијела Алексић 4.84
Дигиталне телекомуникације Н др Никола Секуловић 4.84
Рачунарске мреже Н др Мирко Косановић 4.47
Рачунарске мреже С др Душан Стефановић 4.56
Технички енглески 1 Н др Слађана Живковић 4.67
Комутациони системи Н др Срђан Јовковић 4.95

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

KOT 2. година
Дигитална електроника Дигиталне телекомуникације Рачунарске мреже Технички енглески 1 Комутациони системи
4.68 4.69 4.43 4.56 4.74

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


KOT 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
3.40 4.40 4.00 4.20 4.60

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


KOT 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.40 4.40 4.40 4.60 4.60 4.80 4.80

3. ГОДИНА
На 3. години студија, у анкети је учествовало 23 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 7 наставника и сарадника (2783 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 3. године студија је 4.52 (врлодобар).

KOT 3. година
Технички енглески 2 Н др Слађана Живковић 4.43
Мобилне комуникације Н др Срђан Јовковић 4.48
Мобилне комуникације С Зоран Стевановић 4.66
Дигитални ТВ системи Н др Зоран Миливојевић 4.55
Дигитални ТВ системи С мр Данијела Алексић 4.55
Дигитални ТВ системи С Зоран Стевановић 4.63
Мултимедијални сигнали и системи Н др Зоран Миливојевић 4.54
Мултимедијални сигнали и системи С др Наташа Савић 4.48
Сателитске комуникације Н др Никола Секуловић 4.77

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

KOT 3. година
Технички енглески 2 Мобилне комуникације Дигитални ТВ системи Мултимедијални сигнали и системи Сателитске комуникације
4.38 4.54 4.50 4.45 4.68

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


KOT 3. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.04 4.48 4.52 4.78 4.43

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


KOT 3. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.46 4.26 4.36 4.63 4.68 4.71 4.13

ОСС - Грађевинско инжењерство

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 22 студената од 73 првоуписана на овај студијски програм (30.14%). Оцењиван је рад укупно наставника 15 (4229 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.51 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ГРИ 22/73 30.14% 15/4229 4.51

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 17 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ГРИ 17 4.38

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 14 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 9 наставника и сарадника (1932 оцена) из 6 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.52 (врлодобар).

ГРИ 1. година
Математика 1 Н др Наташа Савић 4.28
Пословно право Н др Данило Рончевић 4.38
Пословно право С Дејан Костић 4.40
Физика Н мр Виолета Стојановић 4.36
Технички енглески Н др Даница Милошевић 4.86
Техничка механика Н др Данијела Златковић 4.47
Техничка механика С Јелена Златковић 4.47
Техничка механика С Милан Протић 4.86
Нацртна геометрија Н др Наташа Савић 4.40
Нацртна геометрија С Немања Петровић 4.69

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ГРИ 1. година
Математика 1 Пословно право Физика Технички енглески Техничка механика Нацртна геометрија
4.08 4.27 4.18 4.71 4.61 4.53

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ГРИ 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.79 4.86 4.93 4.43 4.71

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ГРИ 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.48 4.35 4.42 4.30 4.36 4.51 4.50

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 5 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 7 наставника и сарадника (690 оцена) из 6 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.88 (врлодобар).

ГРИ 2. година
Статика конструкција Н др Ненад Стојковић 4.96
Статика конструкција С Милан Протић 4.95
Грађевинска механизација и технологија грађења Н др Александра Маринковић 4.89
Грађевинска механизација и технологија грађења С Милан Протић 4.96
Рачунарска графика Н Ана Митровић 4.78
Рачунарска графика С Немања Петровић 4.78
Грађевинске конструкције Н др Данијела Златковић 4.84
Грађевинске конструкције С Немања Петровић 4.89
Пројектовање објеката високоградње Н др Александра Маринковић 4.84
Грађевински материјали 2 Н др Јелена Бијељић 4.89

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ГРИ 2. година
Статика конструкција Грађевинска механизација и технологија грађења Рачунарска графика Грађевинске конструкције Пројектовање објеката високоградње Грађевински материјали 2
4.86 4.87 4.75 4.83 4.81 4.83

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ГРИ 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.60 5.00 5.00 4.80 5.00

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ГРИ 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.30 4.27 4.80 4.40 4.66 5.00 5.00

3. ГОДИНА
На 3. години студија, у анкети је учествовало 3 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 8 наставника и сарадника (390 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 3. године студија је 3.87 (довољан).

ГРИ 3. година
Енергетска ефикасност у зградарству Н др Данијела Златковић 3.82
Енергетска ефикасност у зградарству С Немања Петровић 3.79
Дрвене и металне конструкције Н др Ненад Стојковић 3.82
Дрвене и металне конструкције С Милан Протић 3.82
Организација рада у грађевинарству са менаџметом Н др Јелена Бијељић 3.88
Организација рада у грађевинарству са менаџметом С Милан Протић 3.91
Информациони системи Н др Милош Стојановић 3.82
Информациони системи С Ана Митровић 3.85
Саобраћајнице 2 Н др Ненад Стојковић 3.97
Саобраћајнице 2 С Зоран Илић 3.94

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ГРИ 3. година
Енергетска ефикасност у зградарству Дрвене и металне конструкције Организација рада у грађевинарству са менаџметом Информациони системи Саобраћајнице 2
3.82 3.85 3.88 3.85 3.92

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ГРИ 3. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
3.67 3.67 3.67 3.67 4.00

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ГРИ 3. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
3.93 3.80 3.93 3.80 3.90 3.87 3.80

ОСС - Индустријско инжењерство

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 52 студената од 115 првоуписана на овај студијски програм (45.22%). Оцењиван је рад укупно наставника 16 (8872 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.43 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ИНИ 52/115 45.22% 16/8872 4.43

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 16 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ИНИ 16 4.34

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 20 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 8 наставника и сарадника (2420 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.59 (врлодобар).

ИНИ 1. година
Математика 1 Н др Милица Цветковић 4.69
Механика 1 Н др Бобан Цветановић 4.70
Механика 1 С Гордана Јовић 4.77
Инжењерска информатика Н др Аница Милошевић 4.50
Инжењерска информатика С Никола Костић 4.79
Пословно право Н др Данило Рончевић 4.45
Пословно право С Дејан Костић 4.38
Технички материјали Н др Александра Боричић 4.52
Технички материјали С Гордана Јовић 4.75

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ИНИ 1. година
Математика 1 Механика 1 Инжењерска информатика Пословно право Технички материјали
4.55 4.67 4.64 4.32 4.56

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ИНИ 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.50 4.50 4.65 4.25 4.70

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ИНИ 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.57 4.26 4.30 4.51 4.62 4.69 4.74

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 16 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 9 наставника и сарадника (2064 оцена) из 6 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.36 (врлодобар).

ИНИ 2. година
Рачунарска графика Н др Милан Павловић 4.61
Отпорност материјала Н др Милош Ристић 4.37
Отпорност материјала С Гордана Јовић 4.30
Термоенергетика Н др Александра Боричић 4.29
Електротехника са електроником Н др Дејан Благојевић 4.07
Електротехника са електроником С др Наташа Нешић 4.38
Организација производње Н др Биљана Милутиновић 4.17
Организација производње С Никола Костић 4.45
Безбедност и здравље на раду Н др Аница Милошевић 4.56

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ИНИ 2. година
Рачунарска графика Отпорност материјала Термоенергетика Електротехника са електроником Организација производње Безбедност и здравље на раду
4.51 4.28 4.04 4.14 4.23 4.41

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ИНИ 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.69 4.63 4.50 4.69 4.50

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ИНИ 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
3.97 3.91 3.82 3.88 4.08 4.44 4.39

3. ГОДИНА
На 3. години студија, у анкети је учествовало 16 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 6 наставника и сарадника (1792 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 3. године студија је 4.29 (врлодобар).

ИНИ 3. година
Производне технологије 2 Н др Петар Ђекић 4.23
Производне технологије 2 С Никола Костић 4.24
Савремене методе обраде Н др Аница Милошевић 4.13
Одржавање машинских система Н др Петар Ђекић 4.28
Одржавање машинских система С Милан Николић 4.47
Алати и прибори Н мр Слађана Недељковић 4.20
Развој производа Н др Милан Павловић 4.65
Развој производа С др Петар Ђекић 4.28

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ИНИ 3. година
Производне технологије 2 Савремене методе обраде Одржавање машинских система Алати и прибори Развој производа
4.23 4.11 4.33 4.21 4.46

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ИНИ 3. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.00 4.44 4.25 4.63 4.25

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ИНИ 3. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.33 4.18 4.20 4.44 4.40 4.34 4.16

ОСС - Заштита животне средине

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 24 студената од 83 првоуписана на овај студијски програм (28.92%). Оцењиван је рад укупно наставника 17 (4332 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.66 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ЗЖС 24/83 28.92% 17/4332 4.66

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 16 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ЗЖС 16 4.56

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 7 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 7 наставника и сарадника (847 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.75 (врлодобар).

ЗЖС 1. година
Математика 1 Н др Милица Цветковић 4.18
Уводни принципи заштите животне средине Н др Аница Милошевић 4.62
Уводни принципи заштите животне средине С Сандра Станковић 4.71
Инжењерска информатика Н др Аница Милошевић 4.58
Инжењерска информатика С Гордана Јовић 4.68
Пословно право Н др Данило Рончевић 4.57
Пословно право С Дејан Костић 4.57
Технички материјали Н др Александра Боричић 4.61
Технички материјали С Гордана Јовић 4.70

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ЗЖС 1. година
Математика 1 Уводни принципи заштите животне средине Инжењерска информатика Пословно право Технички материјали
3.88 4.56 4.48 4.42 4.49

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ЗЖС 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
5.00 5.00 4.57 4.57 4.71

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ЗЖС 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
3.86 3.89 3.57 3.77 3.59 4.25 4.23

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 5 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 9 наставника и сарадника (690 оцена) из 6 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.42 (врлодобар).

ЗЖС 2. година
Одрживи развој Н др Биљана Милутиновић 4.64
Одрживи развој С Сандра Станковић 4.71
Еко стандарди и технички прописи Н мр Слађана Недељковић 4.60
Статистика и анализа Н др Милица Цветковић 4.64
Статистика и анализа С Немања Петровић 4.56
Електротехника са електроником Н др Дејан Благојевић 4.60
Електротехника са електроником С др Наташа Нешић 3.38
Термоенергетика Н др Александра Боричић 4.60
Термоенергетика С др Биљана Милутиновић 4.56
*Безбедност и здравље на раду Н др Аница Милошевић 4.55

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ЗЖС 2. година
Одрживи развој Еко стандарди и технички прописи Статистика и анализа Електротехника са електроником Термоенергетика *Безбедност и здравље на раду
4.68 4.56 4.62 3.99 4.60 4.60

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ЗЖС 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.40 5.00 4.60 4.80 4.20

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ЗЖС 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.40 4.50 4.43 4.60 4.66 4.56 4.63

3. ГОДИНА
На 3. години студија, у анкети је учествовало 12 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 9 наставника и сарадника (1560 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 3. године студија је 4.72 (врлодобар).

ЗЖС 3. година
Градитељство и животна средина Н др Александра Боричић 4.55
Градитељство и животна средина С Сандра Станковић 4.88
Процена утицаја на животну средину Н мр Слађана Недељковић 4.68
Процена утицаја на животну средину С Сандра Станковић 4.88
Рециклажне технологије Н др Бобан Цветановић 4.83
Рециклажне технологије С др Петар Ђекић 4.67
Анализа животног циклуса Н др Милош Ристић 4.80
Анализа животног циклуса С Никола Костић 4.79
Информациони системи Н др Милош Стојановић 4.71
Информациони системи С Гордана Јовић 4.31

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ЗЖС 3. година
Градитељство и животна средина Процена утицаја на животну средину Рециклажне технологије Анализа животног циклуса Информациони системи
4.65 4.73 4.65 4.71 4.48

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ЗЖС 3. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.75 4.50 4.92 4.75 4.83

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ЗЖС 3. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.20 3.78 4.30 4.72 4.52 4.68 4.75

ОСС - Друмски саобраћај

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 100 студената од 120 првоуписана на овај студијски програм (83.33%). Оцењиван је рад укупно наставника 15 (13943 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.44 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ДРС 100/120 83.33% 15/13943 4.44

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 13 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ДРС 13 4.33

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 23 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 8 наставника и сарадника (2576 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.35 (врлодобар).

ДРС 1. година
Математика 1 Н др Милица Цветковић 4.21
Механика 1 Н др Бобан Цветановић 4.40
Механика 1 С Гордана Јовић 4.30
Инжењерска информатика Н др Аница Милошевић 4.34
Инжењерска информатика С Сандра Станковић 4.62
Пословно право Н др Данило Рончевић 4.42
Пословно право С Дејан Костић 4.38
Увод у саобраћај и транспорт Н др Милан Станковић 4.58

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ДРС 1. година
Математика 1 Механика 1 Инжењерска информатика Пословно право Увод у саобраћај и транспорт
4.11 4.25 4.49 4.30 4.59

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ДРС 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.48 4.43 4.65 4.43 4.52

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ДРС 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.46 4.12 4.23 4.38 4.53 4.42 4.17

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 32 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 8 наставника и сарадника (4160 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.43 (врлодобар).

ДРС 2. година
Електротехника са електроником Н др Дејан Благојевић 4.10
Електротехника са електроником С др Наташа Нешић 3.81
Безбедност саобраћаја Н др Дејан Богићевић 4.63
Безбедност саобраћаја С Стефан Михајловић 4.52
Паркирање и јавне гараже Н др Душан РАдосављевић 4.56
Паркирање и јавне гараже С Стефан Михајловић 4.54
Механизација претовара Н др Бобан Цветановић 4.59
Механизација претовара С Јован Мишић 4.50
Саобраћајна психологија Н др Владимир Поповић 4.59
Саобраћајна психологија С Стефан Михајловић 4.53

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ДРС 2. година
Електротехника са електроником Безбедност саобраћаја Паркирање и јавне гараже Механизација претовара Саобраћајна психологија
3.86 4.51 4.46 4.43 4.49

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ДРС 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
3.56 4.31 4.56 4.53 4.38

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ДРС 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.07 4.06 4.12 4.34 4.45 4.37 4.45

3. ГОДИНА
На 3. години студија, у анкети је учествовало 45 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 4 наставника и сарадника (3103 оцена) из 3 предмета. Просечна оцена свих наставника 3. године студија је 4.52 (врлодобар).

ДРС 3. година
Техника безбедности и контроле саобраћаја Н др Дејан Богићевић 4.53
Техника безбедности и контроле саобраћаја С др Милан Станковић 4.61
Јавни градски превоз Н др Милан Станковић 4.59
Међународни транспорт и шпедиција Н др Душан РАдосављевић 4.56
Међународни транспорт и шпедиција С Јован Мишић 4.34

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ДРС 3. година
Техника безбедности и контроле саобраћаја Јавни градски превоз Међународни транспорт и шпедиција
4.51 4.47 4.42

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ДРС 3. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
3.62 4.07 4.20 4.22 4.11

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ДРС 3. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.59 4.39 4.38 4.44 4.48 4.52 4.34

МСС - Мултимедијалне комуникационе техноллогије

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 31 студената од 41 првоуписана на овај студијски програм (75.61%). Оцењиван је рад укупно наставника 11 (3327 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.64 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
МКТ 31/41 75.61% 11/3327 4.64

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 8 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
МКТ 8 4.64

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 5 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 7 наставника и сарадника (475 оцена) из 4 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.72 (врлодобар).

МКТ 1. година
Обрада мултимедијалних сигнала Н др Зоран Миливојевић 4.75
Обрада мултимедијалних сигнала С др Наташа Савић 4.56
Технике бежичног преноса Н др Срђан Јовковић 4.65
Технике бежичног преноса С др Наташа Нешић 4.80
Дигитални ТК системи Н др Никола Секуловић 4.82
Дигитални ТК системи С мр Данијела Алексић 4.27
Енглески језик Н др Слађана Живковић 4.31

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

МКТ 1. година
Обрада мултимедијалних сигнала Технике бежичног преноса Дигитални ТК системи Енглески језик
4.54 4.60 4.49 4.30

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


МКТ 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.80 5.00 4.80 5.00 4.80

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


МКТ 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
3.70 3.80 3.85 3.40 3.71 4.20 3.90

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 26 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 4 наставника и сарадника (1768 оцена) из 4 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.61 (врлодобар).

МКТ 2. година
Активни мрежни уређаји Н др Душан Стефановић 4.66
Програмски алати за развој софтвера Н др Милош Стојановић 4.56
Мултимедијалне комуникације Н Драгана Павловић 4.57
Мобилни оперативни системи Н др Мирко Косановић 4.57

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

МКТ 2. година
Активни мрежни уређаји Програмски алати за развој софтвера Мултимедијалне комуникације Мобилни оперативни системи
4.55 4.47 4.54 4.47

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


МКТ 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.69 4.54 4.58 4.65 4.65

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


МКТ 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.11 3.84 4.18 4.37 4.27 4.56 4.44

МСС - Управљање отпадом

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 22 студената од 52 првоуписана на овај студијски програм (42.31%). Оцењиван је рад укупно наставника 10 (2819 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.65 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
УО 22/52 42.31% 10/2819 4.65

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 9 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
УО 9 4.67

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 7 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 5 наставника и сарадника (658 оцена) из 5 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.34 (врлодобар).

УО 1. година
Директиве и стандарди у заштити животне средине Н др Александра Боричић 4.26
Мониторинг депонија Н др Срђан Јовковић 3.77
Мониторинг депонија С Милан Протић 4.70
Рециклабилни материјали Н др Александра Боричић 4.30
Логистика отпада Н др Бобан Цветановић 4.84
Софтверски алати у заштити животне средине Н др Душан Стефановић 4.53

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

УО 1. година
Директиве и стандарди у заштити животне средине Мониторинг депонија Рециклабилни материјали Логистика отпада Софтверски алати у заштити животне средине
4.29 4.40 4.38 4.81 4.49

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


УО 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.71 4.57 4.43 4.00 4.00

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


УО 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.43 4.49 4.54 4.57 4.71 4.38 4.54

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 15 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 6 наставника и сарадника (1290 оцена) из 4 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.79 (врлодобар).

УО 2. година
Енергетски потенцијал отпада Н др Бобан Цветановић 4.92
Енергетски потенцијал отпада С Братимир Нешић 4.87
Сензорски системи Н др Дејан Благојевић 4.33
Сензорски системи С др Милан Павловић 4.88
Управљање индустријским отпадом Н др Аница Милошевић 4.56
Мониторинг постројења за третман отпада Н др Милица Цветковић 4.88

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

УО 2. година
Енергетски потенцијал отпада Сензорски системи Управљање индустријским отпадом Мониторинг постројења за третман отпада
4.83 4.63 4.56 4.82

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


УО 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.60 4.73 4.87 4.80 4.80

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


УО 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.60 4.58 4.55 4.67 4.59 4.48 4.50

МСС - Грађевинске конструкције и управљање изградњом

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 24 студената од 54 првоуписана на овај студијски програм (44.44%). Оцењиван је рад укупно наставника 7 (2855 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.87 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ГКУ 24/54 44.44% 7/2855 4.87

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 7 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ГКУ 7 4.77

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 13 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 5 наставника и сарадника (1235 оцена) из 4 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.83 (врлодобар).

ГКУ 1. година
Конструктивни системи Н др Александра Маринковић 4.61
Конструктивни системи С Немања Петровић 4.62
Посебни проблеми фундирања Н др Данијела Златковић 4.74
Посебни проблеми фундирања С Милан Протић 4.76
Грађевинско урбанистичке процедуре Н др Данијела Златковић 4.77
Грађење и одржавање објеката нискоградње Н Зоран Илић 4.84
Грађење и одржавање објеката нискоградње С Милан Протић 4.81

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ГКУ 1. година
Конструктивни системи Посебни проблеми фундирања Грађевинско урбанистичке процедуре Грађење и одржавање објеката нискоградње
4.51 4.65 4.60 4.73

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ГКУ 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.08 4.38 4.69 4.62 4.77

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ГКУ 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.33 3.92 3.90 3.96 4.10 4.52 4.56

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 11 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 3 наставника и сарадника (759 оцена) из 3 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.93 (врлодобар).

ГКУ 2. година
Одабрана поглавља бетонских и зиданих конструкција Н др Ненад Стојковић 4.95
Одабрана поглавља бетонских и зиданих конструкција С др Јелена Бијељић 4.86
Контрола квалитета у грађевинарству Н др Ненад Стојковић 4.96
Контрола квалитета у грађевинарству С др Јелена Бијељић 4.93
Одрживи развој насеља Н др Александра Маринковић 4.96

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ГКУ 2. година
Одабрана поглавља бетонских и зиданих конструкција Контрола квалитета у грађевинарству Одрживи развој насеља
4.85 4.89 4.88

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ГКУ 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.73 4.91 4.91 4.91 4.91

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ГКУ 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.64 4.45 4.64 4.67 4.87 4.91 4.91

МСС - Производно-информационе технологије

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 9 студената од 47 првоуписана на овај студијски програм (19.15%). Оцењиван је рад укупно наставника 5 (840 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.59 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ПИТ 9/47 19.15% 5/840 4.59

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 7 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ПИТ 7 4.47

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 3 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 4 наставника и сарадника (204 оцена) из 4 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 3.89 (довољан).

ПИТ 1. година
Савремени инжењерски материјали Н др Петар Ђекић 3.73
Пројектовање технолошких процеса Н др Милош Ристић 3.85
3Д моделирање производа Н др Милан Павловић 4.12
Пословни енглески језик Н др Даница Милошевић 4.06

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ПИТ 1. година
Савремени инжењерски материјали Пројектовање технолошких процеса 3Д моделирање производа Пословни енглески језик
3.63 3.83 4.06 3.92

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ПИТ 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.00 4.33 3.67 4.00 4.00

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ПИТ 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
3.42 3.50 3.58 3.75 3.75 4.00 3.58

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 6 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 3 наставника и сарадника (360 оцена) из 3 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.95 (врлодобар).

ПИТ 2. година
Савремени обрадни системи Н др Петар Ђекић 4.95
Управљање одржавањем хидрауличких и пнеуматских система Н др Биљана Милутиновић 4.85
Адитивне технологије Н др Петар Ђекић 4.95
Адитивне технологије С др Милан Павловић 4.95

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ПИТ 2. година
Савремени обрадни системи Управљање одржавањем хидрауличких и пнеуматских система Адитивне технологије
4.78 4.65 4.84

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ПИТ 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.33 4.33 4.83 4.67 4.83

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ПИТ 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
3.78 3.83 4.50 4.78 4.79 4.83 4.83

МСС - Информационе технологије и системи

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 4 студената од 14 првоуписана на овај студијски програм (28.57%). Оцењиван је рад укупно наставника 4 (408 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.26 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ИТС 4/14 28.57% 4/408 4.26

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 4 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ИТС 4 4.53

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 4 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 4 наставника и сарадника (272 оцена) из 4 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.26 (врлодобар).

ИТС 1. година
Клијентске технологије Н др Дејан Благојевић 4.70
Android програмирање Н др Мирко Косановић 4.30
Агилно ИТ пословање Н др Славимир Стошовић 4.61
3Д моделовање Н др Наташа Савић 3.91

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ИТС 1. година
Клијентске технологије Android програмирање Агилно ИТ пословање 3Д моделовање
4.64 4.34 4.68 4.16

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ИТС 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
5.00 4.75 4.50 4.75 4.50

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ИТС 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.56 4.13 4.44 4.75 4.75 4.75 4.63

МСС - Друмски саобраћај и транспорт

У анкети, на овом студијском програму, учествовало је 24 студената од 56 првоуписана на овај студијски програм (42.86%). Оцењиван је рад укупно наставника 6 (3053 оценa), на све три године студија. Просечна оцена свих наставника, на овом студијском програму је 4.54 (врлодобар).

Студијски програм Број анкетираних /уписаних студената Проценат анкетираних студената Број оцењиваних наставника/ Укупно оцена Просечна оцена
ДСТ 24/56 42.86% 6/3053 4.54

Укупно су студенти, на све три године студија, слушали наставу из 8 предмета и оценили квалитет предмета оценом.

Студијски програм Број оцењиваних предмета Просечна оцена
ДСТ 8 4.28

Оцене свих оцењиваних аспеката, по годинама студија, дате су у наредним табелама.

1. ГОДИНА
На 1. години студија, у анкети је учествовало 17 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 5 наставника и сарадника (1462 оцена) из 4 предмета. Просечна оцена свих наставника 1. године студија је 4.60 (врлодобар).

ДСТ 1. година
Управљање у безбедности саобраћаја Н др Дејан Богићевић 4.78
Терминали и паркирање Н др Душан Радосављевић 4.82
Технологија транспорта путника Н др Милан Станковић 4.83
Технологија транспорта путника С Јован Мишић 4.39
Статистика Н др Милица Цбетковић 4.66
Статистика С Јован Мишић 4.05

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ДСТ 1. година
Управљање у безбедности саобраћаја Терминали и паркирање Технологија транспорта путника Статистика
4.61 4.66 4.57 4.13

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ДСТ 1. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
3.82 4.53 4.47 4.76 4.53

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ДСТ 1. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.59 4.12 4.26 4.37 4.55 4.55 4.34

2. ГОДИНА
На 2. години студија, у анкети је учествовало 7 студената. Студенти су оцењивали педагошки рад 5 наставника и сарадника (665 оцена) из 4 предмета. Просечна оцена свих наставника 2. године студија је 4.42 (врлодобар).

ДСТ 2. година
Саобраћајно пројектовање Н др Владимир Поповић 3.88
Саобраћајно пројектовање С Јован Мишић 4.17
Терминали и паркирање Н др Душан Радосављевић 4.71
Технологија транспорта путника Н др Милан Станковић 4.60
Технологија транспорта путника С Јован Мишић 4.73
Статистика Н др Милица Цбетковић 4.55
Статистика С Јован Мишић 4.57

Оцењиван је и квалитет и организација предмета, на којима су наставници изводили наставу.

ДСТ 2. година
Саобраћајно пројектовање Терминали и паркирање Технологија транспорта путника Статистика
4.07 4.55 4.58 4.33

Студенти су оцењивали квалитет одговарајућих служби Школе и квалитет услова рада, те наставних средстава.


ДСТ 2. година
Моја искуства са студентском службом су позитивна Услуге библиотекара су увек доступне Наставна средства у школи су савремена и доступна Хигијена у школи је на задовољавајућем нивоу Школом управља добар тим
4.29 4.86 4.86 4.86 4.57

Студентска процена сопственог доприноса квалитету наставног процеса - Квалитет студената ( стандард 8 ).


ДСТ 2. година
Прошлог семестра био/ла сам редовна на настави Током протеклог семестра активно сам учествовао/ла у настави У прошлом семестру учио/ла сам редовно већину предмета У претходном семестру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру теорије из већине предмета У претходном семетстру остварио/ла сам предиспитне обавезе у оквиру вежби из већине предмета Прошлог семестра стекао/ла сам нова теоријска знања Током протеклог семестра стекао/ла сам нова практична знања
4.61 4.54 4.68 4.46 4.43 4.59 4.50